El protagonista del dia explica un conte a tots els de la classe.
Cada dia un alumne se'n du un conte a casa per llegir-lo, se'l preparar per explicar el matí a l'hora de la rotllana a tots els cmpanys, també fa una fitxa amb un petit resum del conte i un dibuix.
dimarts, 2 de febrer del 2010
dimarts, 19 de gener del 2010
LA NOSTRA PEIXERA
De cada dia està més pulida, només hi ha dos peixos però poc a poc duim coses perquè es trobin millor. Ja hi tenim unes quantes pedretes petites, dues de més grosses i dos amagatalls
dijous, 3 de desembre del 2009
TENIM UN PEIX MALALT
Avui quan hem arribat a classe hem vist que un peix no es movia gaire, molts de noltros hem tingut peixos i sabem que quan açò passa pot ser que es mori. L'hem tret de sa peixera perquè no es posin malalts ets altres i el tenim tot sol dins un pot. Li hem donat menjar però no sembla que estigui gaire bé. Ja veurem què passarà.
JA TENIM UNA PEIXERA!
Na Rita dimarts va dur una peixera i ens va dir que li posaríem aigua i que prest estaria apunt per posar-hi peixos, n'Eva va dir que el seu germà tenia dues peixeres molt grosses amb molts peixos i que a lo millor, si li demanava, ens en podria donar algun però al final no ha pogut ser, els peixos des germà de n'Eva són d'aigua calenta i sa notra peixera és d'aigua freda.
Ahir vam anar a una botiga que vènen flors i que també tenen peixos i en vam comprar quatre. Vam fer problemes per veure quan ens costarien i així dur es doblers per pagar.
També hem fet problemes per saber quantes bolles de menjar hem de posar cada dia dins sa peixera.
Ahir vam anar a una botiga que vènen flors i que també tenen peixos i en vam comprar quatre. Vam fer problemes per veure quan ens costarien i així dur es doblers per pagar.
També hem fet problemes per saber quantes bolles de menjar hem de posar cada dia dins sa peixera.
LES NOSTRES MASCOTES

A la rotllana cada dia un dels alumnes és el protagonista i explica alguna cosa, els altres li poden fer preguntes. El darrer tema que hem tractat és el de les nostres mascotes, cadun d'ells ha pogut explicar si té o ha tingut o li agradaria tenir alguna mascota, com la cuida, què menja? ... els altres han fet preguntes i han après moltes coses.
Tot açò ens va suggerir que a la classe també podríem tenir una mascota. Però clar havia de ser una mascota un poc especial, que no molestés quan fem feina, que pogués quedar tota sola bona part del dia i de la nit, que no l'haguéssim de dur a passejar, que no donés problemes a l'hora de fer ses seves feines, etc ... Vam decidir que podien ser PEIXOS!

dijous, 12 de novembre del 2009
Subscriure's a:
Missatges (Atom)